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TECNOLOGÍAS QUE HACEN HISTORIA
UNIDAD DIDÁCTICA "Nuestra Independencia"
Inicio: Bienvenido
"Si la Historia rompiese todo vínculo con la capacidad básica que tenemos para seguir una historia y con las operaciones cognitivas de la comprensión narrativa, perdería su carácter distintivo dentro del concierto de las ciencias históricas: dejaría de ser Historia"
Ricoeur, (1983)
Inicio: Cita
Exploración hechos históricos
Esta unidad didáctica se establece para el área de historia y será implementada en el grado quinto con el propósito de que los estudiantes comprendan aspectos relevantes de la independencia de Colombia, definan y reconozcan acontecimientos relevantes del siglo XIX, utilizando como herramienta didáctica el uso de elementos hipermedias como un aspecto integrador que facilitará la comprensión del tema.
Inicio: Trabajo
PRESENTACIÓN
Esta unidad didáctica se establece para el área de historia y será implementada en el grado quinto con el propósito de que los estudiantes comprendan aspectos relevantes de la independencia de Colombia, definan y reconozcan acontecimientos relevantes del siglo XIX, utilizando como herramienta didáctica el uso de elementos hipermedias como un aspecto integrador que facilitará la comprensión del tema.
Quiénes participan?
El Colegio Diego Colón es una institución educativa de carácter privado, su sede principal se ubica en el barrio el Carmen de la localidad de Tunjuelito en el Distrito Capital. Ofrece un servicio educativo en los niveles formación de preescolar y básica primaria
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Integra el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para desarrollo del conocimiento histórico de estudiantes de básica primaria.
Se espera que esta investigación aporte una reflexión pedagógica, en cuanto a la implementación de las TIC en relación al desarrollo de un aprendizaje significativo y la representación de la historia, esta interacción presenta una integración no convencional entre acontecimientos históricos y el desarrollo de las nuevas tecnologías en el aula regular.
Contacto
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